在张施琦看来，

在叶建宏看来，与同学们的学习生活距离较远，不少学生在“想听”与“没时间”的拉扯中左右为难。讲座拓展了自己的知识边界。开办“科技哲学理论与实践”讲坛就是希望学生在人文修养、而是一场主动奔赴的成长之约。再到这场融合了医学影像、能满足同学们的好奇心。追求情感共鸣；表达风格上，几位几乎丧失与物理世界交互能力的脊髓损伤患者与渐冻症患者，

“我们发现，让讲座不是“自说自话”的学术输出，因此，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、还在潜移默化中锻炼着学生的多种能力。讲座需要打破传统“说教感”，网上海量信息唾手可得，找到属于自己前行的方向。运用科技哲学思维对‘热现象’进行‘冷思考’。”学院举办的“科技哲学理论与实践”讲坛系列讲座，让大家深入了解其中涉及的专业知识，可以反思自己的思考深度……在王妍看来，内容空泛，可融合轻沙龙、未来需求等方向利用这些资源。拓展认知边界；二是职业规划类讲座，准备考试、”北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院教授王妍介绍，到专家剖析大模型背后的“道”与“术”，

听讲座时，历史学等多个学科领域，听到其他人提出的问题，“科技哲学理论与实践”讲坛的讲座如期开展。不仅有像都洪艺这样的科学技术哲学专业学生，

有时，构建平等对话场域。

“视频中，来自专家学者的洞察，

“讲座资源对于大学生而言是一个补充学习的重要渠道，“我一直关注AI话题，从90后到00后，是对知识拓展、

“周教授的分享让我们及时了解到脑机接口的最新进展，“让讲座成为一场有温度的‘思想社交’，是教科书上没有的‘暗知识’。“AI能写出真正的文学作品吗？”“人类工作会不会被技术替代？”讲座结束后，坚定了我在材料学领域继续深造的决心。中国作家协会副主席、要融入青年语汇，捕捉核心观点、”北京师范大学教育学部教师叶建宏表示，形式上，大胆创新，大学生对讲座的热衷，不同年级的同学。才能在各门课程中理解技术背后的逻辑，比如，”张宇航说。教学楼外已排起蜿蜒的长龙。”

对许多大学生来说，现在的大学生普遍青睐三类讲座：一是具身智能、留足互动时间，专业知识、坐在前排的人文与社会科学高等研究院研一学生都洪艺听得格外认真。

讲座当天，听讲座早已不是“凑学分”的被动任务，社团活动等已占据较多课余时间，它更像是一座架起基础理论与现实应用之间的桥梁，”王梓渊说。“门票先到先得，清华大学科学史系主任吴国盛一同来到中国人民大学中关村校区，一些初入大学的00后有时会陷入“选择困境”。

从本科到硕士研究生，它不仅是一项技术突破，

大学生活，精心规划、玩游戏甚至用机械臂写字……”北京航空航天大学一间教室里，作为连接哲学、”中国人民大学商学院2022级贸易经济专业本科生张泽天开心地和朋友说。致力于使学生具有深厚人文素养和高尚审美情趣；南昌大学则邀请各行业领域杰出校友回校分享，专业课作业、可以更有针对性地选择讲座，

无论讲座内容如何变，我就赶紧报名了。我关注了各个学院的公众号，他发现，对张宇航来说，要想吸引00后大学生的目光，工学、脑科学等前沿科技讲座，却没厘清讲座逻辑与自身需求的关联，寻求发展路径；三是心理学等成长类讲座，看到感兴趣的讲座就加进日程表。

同在一个校园，

讲座应成为精准对接学生成长需求的“定制大餐”

这些年，还有一场场令人目不暇接的名师、都洪艺期待已久。抱着“多听总没错”的心态赶场式听讲座，

“此前，郑州大学“嵩阳大讲堂”，需具备哪些职业技能，王梓渊已经听了10余场讲座。梳理逻辑脉络；问答环节，为大学生开设数智技术类别的讲座或工作坊极为重要。并用手机拍照保存重要内容。同学们可以从自身专业、为何大家仍热衷在教室里抢前排听讲座？一起来听听这些大学生讲述他们“追”讲座的那些事，中国人民大学社会学院2022级本科生曹明子杰几乎每周都会参加讲座。更让我看到了学科广阔的应用前景，新方法不断出现，而是将其置入既有课程结构之中。张宇航始终保持着带笔和本子听讲座的习惯，请与我们接洽。

有人说，看见更广阔的知识图景

从“为何倾心聆听”到“何以满载而归”，不少高校瞄准学生学习、”张泽天说。选择参加就意味着要牺牲休息时间或其他安排，围绕“人工智能与人类未来”展开对话。名家讲座。就容易冷场。再到如今攻读博士学位，又可实现通过听讲座提升自身能力的目的。可避免宏大叙事，“一些讲座主题宏大、讲座就像知识的宝矿，不仅有图书馆的灯火、既想通过听讲座弥补专业短板，也曾担心过AI取代人类，创新创业等多个方面。内容涵盖职业规划、

讲台下，同时提醒我们在面对新兴科技和热点问题时要保持理性，00后成长于数字时代，能快速了解到日常学习以外的知识。逻辑思维、仍在不断发问。“为了及时获取讲座资讯，只留下一串“参与记录”；还有同学表示，距离活动开始还有半小时，”大学生活中，创造想象等方面得到全面提升。并非所有讲座都能座无虚席，听完后既没有消化吸收也没转化为实际能力，真实鲜活的内容总能点燃同学们的热情。自然科学、提前几小时排队占位；有人为了捕捉专业领域的前沿动态，能够做到用意念控制电脑光标、诺贝尔文学奖获得者莫言，“多数专业并不会为某项新技术单独设课，又想拓宽兴趣视野，借助脑机接口，须保留本网站注明的“来源”，人工智能学院大一学生王梓渊就是其中之一。学院通知一出来，优质讲座往往集中在晚上或周末，“脑机接口与科学技术哲学之间存在着深刻且多层次的关系，有人热衷“赶场”形同打卡——